愛他就試著放手，逐步培養他的受挫力，困境中成長的孩子才能建立成熟品格。
撰文/吳立民
或許是長輩過於寵溺，初入幼稚園的琪琪個性驕縱，稍有不順心就情緒失控，哭鬧不止。父母為此尷尬苦惱，深怕造成學校的困擾，資深老師提出對策：「計畫性的受挫」，每週讓琪琪面對部分的困難、譬如適應蔬果、減少遊戲時間，逐漸提高承受壓力的能力。持續三個月，已經能看到初步成效，兩年後，大班的琪琪已經與同儕表現無異。
愛他 就逐步培養他的受挫力
美國父母雜誌（Parents）曾發表「為人父母50金律」專文，其中第一條就是透過小小的挫折來提高孩子的受挫力。如果你想讓孩子活在如天堂般的環境：不必面對失望、挫折、壓力、眼淚，完全被愛的光環圍繞，等於將恐懼、失望、痛苦包裹厚厚的糖衣，送進孩子的口中，當糖衣融化，包裹的負面情緒將吞蝕孩子。
當孩子面對壓力與困難，我們需要讓孩子在過程中學會忍痛、療傷，父母的責任就是「陪伴」，幫助孩子走過這段成長過程，透過傾聽與輔導，讓孩子自己學習處理害怕、生氣、失望、尷尬、傷心等情緒，相信孩子可以在困境中成長，建立起成熟的品格。
台灣父母 最需要學習的是放手
放手不是放任，在孩子適當的年紀放手，不是失職而是對孩子獨立生命的尊重，也是孩子成長的必要階段。現今的家庭、社會充斥太多因為不負責任而帶來問題，我們無法守護孩子到永遠，真正的愛是幫助孩子培養對環境的抵抗力，讓孩子為自己的行為負責，幫助他可以切斷臍帶，有一天能獨自展翅高飛。那應該怎麼做呢？首先父母要省察自己，杜絕自己緊綁束縛孩子的心態，拿捏親子互動關係，讓孩子逐漸為自己生活的各層面負起責任。
網路作家顧美芬在「親子減壓法」一書建議父母，要放掉自己對孩子的期望，放手，是作父母最難也最有用的功課，人際之間互動最大的壓力，大多與期望有關。不當的期望造成壓力，揠苗助長，兩敗俱傷。正確的期望是由正確的眼光發出來，觀察孩子的長處，鼓勵，支持，讓孩子順著自己天賦而不是父母的期待發展，雙方才能喘息，才能享受彼此的關係。
明白自己的重要 才有勇氣面對世界
隨著社會型態變遷，工作保障幾乎消失，年輕人需要適應職業的轉換變化與培訓，如同科技的推展演進，傳統生活的穩定性已經不復存在！我們身邊不乏因為中年失業而驚慌失措的例子，因為他們唯一的身份就是「職業」，活在由「職業」定義自身價值的人生中。
人生的價值不是只有「職業」，孩子長大成為什麼樣的人，比擁有什麼樣的職業更為重要。我們可以安排孩子參與家務，鼓勵他們表達自己的意見、支持他們的想法，並營造與孩子單獨相處的時間，讓孩子知道父母信任他、尊重他，孩子認知到自己的重要，認識到自己是一個重要的人，可以幫助他有勇氣來面對這個世界。建立孩子自重、自信與品格，可以使一個人在變化的環境中，依然穩固，這是任何外在的成就都無法做到的。
放手不放任 陪伴孩子成長
「教養孩子要像放風箏，線要放得長，風來時才飛得起來，線太短，風箏只能跟在你身邊，但是手一定要捏得緊，因為一鬆手，飛去的風箏永遠找不回來。」洪蘭在 《教養不必惱，自然就好》書中這樣闡述。「教養孩子」是一門親子彼此啟發的課程，在鬆緊拿捏間，放手而不放任、陪伴與支持孩子建立成熟的品格，並且真切地認識孩子自身的價值。生命無法重來，孩子的成長也不會重來，我們必須幫助孩子理解自己的價值，挖掘內在所擁有的寶藏，讓生命更有意義。
