很多時候，白臉和黑臉是來自於教養觀點不一致，導致嚴格或鬆散的差異。黑白臉的教養，又會為家庭帶來哪些問題呢？
撰文 / 小光仔
面對教養問題，你是否也和另一半分別扮演「白臉、黑臉」，覺得這樣的配搭最完美？
小美的先生屬於沉默型，他總覺得太太可以包辦孩子所有教養問題。一如往常，飯後先生坐在沙發上看手機，兒子也跟著拿起手機玩手遊，小美忍不著碎念兒子：「功課寫了沒？只能玩10分鐘，就要去寫作業喔！」說完，小美又繼續去忙家事，兒子表面上說：「好」內心卻盤算著：「繼續玩，反正媽媽在忙，爸爸不會管我，而且他自己也在滑手機。」
40分鐘過去，小美回到客廳，眼前的畫面和40分鐘前完全沒有改變，內心的無名火一湧而上，理性拉不住烈焰般的怒氣，小美劈頭就罵：「我剛剛講的話你有沒有在聽？功課寫好沒？現在幾點了，連澡都還沒洗，你到底要幾點睡覺？不知道我要等你們洗完澡才能洗衣服嗎？」
這樣的戲碼，幾乎天天上演，先生如局外人一般，總是置身事外，使小美感到疲憊。同事麗麗聽聞她的狀況後，立即傳授親身走過的經驗，她建議夫妻雙方要有一致的原則和態度，與其一個扮演「愛的白臉」、一個扮「管的黑臉」，不如兩人共同堅定立場，孩子也能有明確的規矩，不會在當中找破綻、鑽漏洞。
很多時候，白臉和黑臉是來自於教養觀點不一致，導致嚴格或鬆散的差異。
家庭教育中，父母的身教、言教往往影響巨大。睡前，小美拉著先生一起討論，兩人在溝通中擬定出改善計畫，並且約定以身作則、說到做到。兩人達成共識：「孩子必須先完成功課，才能玩遊戲。」一方面能學習排列優先次序，另一方面是將遊戲變成獎勵，孩子也不再需要偷偷玩。
再次回到晚餐飯後的客廳，兒子已寫完功課，開心的玩手遊。小美跟兒子說：「再玩20分鐘，就要去洗澡喔！」即便先生覺得玩半小時也沒問題，但他仍立刻配合太太接著說：「對！媽媽說的沒錯，等一下要洗澡。」同時，當20分鐘一到，先生也收起手機、走回書房，兒子看到爸爸的反應，也不敢多花時間坐在沙發上，立刻收起手機去洗澡。
在教養當中，你的家庭是否讓孩子感受到雙重標準，而無所適從？
小美學習和另一半耐心溝通，在彼此差異中，設法找出折衷的方法。如此一來，她不用再當情緒失控的媽媽，先生也慢慢成為孩子的榜樣，兒子則是逐漸建立良好的生活習慣，懂得先完成該做的功課，再享受愉快的遊戲時光！
教養如同季節遞嬗，有時起風、有時又極度炙熱。遇到突發狀況時，小美和先生會隨時調整，無論黑臉或白臉，不變的是「相互尊重」的共識，並在愛中持續調整，共同享受成長路途的美好風光！
