如果著急有用就繼續著急，如果沒用就不要再著急了！每個孩子的時區不同，有的已經看到太陽，有的還在黑夜，但總有一天, 他也會天亮，我們可以陪著他一起等待。
撰文 / 王蘭芬
我們常跟孩子說你現在這麼差怎麼辦？考不上好大學怎麼辦？考不上好大學以後工作怎麼辦？現在房子這麼貴你沒有好工作以後買不起怎麼辦？
這些問題都沒有錯，建中輔導室老師曾毓芬表示，「但自問，我們現在四、五十歲的人，對這些問題有沒有答案？如果連我們都沒有答案，如何叫十幾歲的孩子承擔？你只是在加深無力感，把我們的焦慮加在他們身上，我們應該給孩子的是盼望，讓他在不同面向裡看見機會、看見希望，而不是把我們的擔心加在他們身上。」
讓孩子充滿熱情的追逐蝴蝶 而不是被老虎追著用力跑
曾毓芬老師的教育理念，是希望孩子因為有追蝴蝶般的夢想而熱情追逐，而不是因為被老虎追逐而奮力奔跑，「或許孩子還小時我們可以當虎媽，但長大後，你會希望他們是因為怕我們而努力，還是因為有夢想而開始奔跑？」
曾老師的孩子鄭允臻，是北一女史上首位晉級資奧二階選訓的學生。曾老師說，允臻，曾經夢想當獸醫師，因為他有一種能讓所有動物主動靠近她的魔力，但，「國三畢業那年，我讓她去台大進修推廣部上一門程式語言的課程，竟從此找到她一生都想要努力的目標，她的寵物變成了電腦。」
他們帶著孩子到處看她到底喜歡什麼，後來才發現，「允臻不是喜歡動物，而是喜歡新鮮、有趣、有挑戰的事物，程式太棒了，因為永遠解不完。」
從這裡開始，他們終於確定了女兒已經開始追起人生的蝴蝶。
高中生愛抱怨？！ 其實他們也不知道自己怎麼了！
高二生會經歷各種內外衝突，並不是想跟誰作對，「只是處於一個自我認同的階段，他還在想我是什麼？我到底是誰？適不適合做這件事？我的夢想到底有沒有機會？」
都是為了一些小事，莫名的他們就會怨，有個同學抱怨媽媽一直做便當，說她對自己這麼好就是要給他壓力，就是情緒勒索。
聽到這裡我都嘆氣了。
「所以大家心臟要強一點，這階段的孩子什麼都可以怪父母，因為在這內外衝突的階段，他們也不知道自己到底怎麼了。」
每個孩子的時區不同 著急沒用！不妨就陪著等待
常有人抱怨，小孩沒有學習動機，曾老師是這麼看的，「我們都希望小孩有動機，但孩子的問題通常罄竹難書，父母可以先問自己能先做什麼改變？理性地分析，如果他有十樣必須改變，哪一樣你最在意？或最容易改善？這也會幫助父母從教養的挫敗中一點一點建立自信，從小小的事中得到成就感。我們跟孩子一樣，哪一件事是現在可以改變的、有成就感的？找出那個，動機就可以漸漸提升。」
「有些孩子需要等待，可能他還在某個時區，有些已經看到太陽，有的還在黑夜，你的孩子只是在不同時區，有一天他也會天亮，人生不是學到就是得到，我們可以跟他一起期待、等待。如果著急有用就繼續著急，如果沒用就不要再著急了。」
分數並不等於未來 等孩子找到夢想，自然會奮不顧身
曾老師的總結我非常喜歡，實用且富有詩意。
「父母可以了解一下複雜的升學規則、了解一些科系的差異，不是讓你很專精，至少是小孩高三時要懂一點，不是要你給他們方向，而是當他做決定時不要隨便給他們建議，他們會看不起你，高中生很喜歡看不起父母。我們家每晚八點會聚在一起分享，買很好吃的東西一起吃，熱臉貼冷屁股也沒關係，或者開車時，創造一些連結，不然有時發生憾事，父母都說不知道他們在想什麼。」
她說，「最近發生很多令人不開心的事，世界感覺是那麼的混亂，但大人身心平衡很重要，有時小孩的不平衡是受大人影響。父母看到成績不要害怕，分數跟未來不會是等號，盡量平淡一點去看待現在發生的事，等到他們找到自己想做的事，一定會奮不顧身去努力，孩子很努力在蓋他們生命中的一○一大樓，讓萬丈高樓平地起，而我們唯一要做的事，就是當他們的阻尼器。」
本文由天下雜誌出版社授權編輯 摘錄自《那些學霸教會我的事：20位建中、北一女學霸的Ｚ世代青春哲學，陪你在制度裡、校園外無懼前行》
